[Document] Racisme et antisémitisme : comment agir dans l'enseignement supérieur ?

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[Rapport] Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2018 à 2027

Note d'information du SIES, n°6 - Avril 2019
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[Radio] 80 ans du CNRS au Collège de France : quel avenir pour la recherche française ?

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[Document en ligne] Guide du droit d'auteur : usage et création des ressources numériques

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[Article] Sur Internet, les ventes de cours entre étudiants irritent professeurs et universités

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[MOOC] Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente

À partir du 01 avril 2019
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[MOOC] L'éthique de la recherche

À partir du 23 avril 2019
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[Enquête] Pratiques de publication scientifique et d’open access

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[Rapport] Quelle internationalisation pour la science politique française ?

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Fiches pratiques sur le Règlement Général pour la Protection des Données

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[Article] L’intégration sociale étudiante

Revue Agora débats/jeunesses, no 81, 2019/1
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[Article] Les voies de la recherche cliométrique ouvertes par "Le Capital au XXIe siècle", par Antoine Parent

Revue de l'OFCE, 2018/6, (n°160)
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[Revue] Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires

RFSIC, 15 | 2018
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Plan S : Les préconisations du comité pour la science ouverte

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[Info] OpenEdition Books Select : le Campus Condorcet affirme son soutien à l’édition scientifique en libre accès

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[Mooc] Étudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider

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[Article] Quel cadre juridique pour la Science Ouverte ? Un aperçu des évolutions récentes

blog S.I.Lex
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[Document en ligne] Hcéres : Du bon usage des critères d'évaluation de la recherche

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[Revue] Définir, domestiquer et communiquer sur les risques industriels

Sciences de la société, n° 100, octobre 2018
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Rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures

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[Article] Les MOOC, de bons outils de promotion pour les universités.

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Des injonctions aux pratiques : données de la recherche et édition scientifique

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[Formations] Les identifiants chercheurs - L'open access sous l'angle juridique

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L’Université Jean Moulin Lyon 3 et OpenEdition officialisent leur partenariat.

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Les S.H.S. dans les défis sociétaux du programme Horizon 2020

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Formation documentaire : la bibliothèque recommande 2 outils en ligne

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OAWlyon2018 : Bibliothèques et chercheurs : la science ouverte en commun

18 octobre 2018
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Nouvelle revue à la bibliothèque : Horizons publics

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Être chercheur au 21ème siècle dans un environnement numérique

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L'enseignement supérieur en chiffres

Statistiques - publications annuelles - Edition 2018
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Science ouverte : l’ANR, partenaire de la cOAlition S, soutient le Plan S

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