Un cours en ligne pour assurer la continuité padagogique
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[Groupe Facebook] La Bibliothèque Solidaire du confinement #BiblioSolidaire
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[Formation en ligne] Le dépôt dans HAL
par le CCSD
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[Rapport] La diffusion sur Hal, Academia et ResearchGate des articles de recherche des revues françaises de SHS
MESRI, janvier 2020
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[Mooc] L'éthique de la recherche
À partir du 7 avril 2020
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[Entretien vidéo] Des débouchés médiocres pour le doctorat dans le privé : pourquoi ?
Xerfi Canal, 11 fev 2020
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[Entretien ] Profession : universitaire. Entretien avec Emmanuelle Picard
La vie des idées, 11 fev 2020
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[Webinaire] HAL
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[Rapport] Commission des finances sur la prise en compte de la performance dans le financement des universités
n°130, Sénat
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[Vidéo] Défendre le cours magistral face au numérique
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[Article] Faire tâche d'huile et œuvre utile chez les chercheurs : dix revues en grève illimitée
France Culture, 10 jan 2020
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[Mooc] PhDooc : doctorat et poursuite de carrière
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[Débat] Quelle université pour demain ? autour de l’ouvrage de Christine Musselin, Propositions d ’une chercheuse pour l’université
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[Revue de presse] Précarité étudiante
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[Documentaire] Étudiants, l'avenir à crédit
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[Webinaire] Publier en Open Access : droits et obligation du chercheur
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[Podcast] La recherche sociale sur la route!
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[Vidéo] Le « bac Blanquer » va transformer l'accès au supérieur - Pierre Mathiot, Directeur de Sciences Po Lille
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[Vidéo] Pourquoi il faut supprimer les classements des revues académiques
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[Article en ligne] Ces revues prédatrices qui gangrènent l'édition scientifique
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[Mooc] Se former pour enseigner dans le supérieur
À partir du 6 novembre 2019
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[Publication] L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France
n°12 - Juillet 2019
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[Publication] Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur
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[Publication] Des conditions d’insertion et d’emploi des docteurs ...
Note d'information du SIES - 19 juin 2019
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[Publication] Racisme et antisémitisme : comment agir dans l'enseignement supérieur ?
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[Publication] Projections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2018 à 2027
Note d'information du SIES, n°6 - Avril 2019
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[Radio] 80 ans du CNRS au Collège de France : quel avenir pour la recherche française ?
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[Document en ligne] Guide du droit d'auteur : usage et création des ressources numériques
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[Article] Sur Internet, les ventes de cours entre étudiants irritent professeurs et universités
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Permanences Compilatio
du 11 au 21 mars 2019
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[Rapport] Quelle internationalisation pour la science politique française ?
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Fiches pratiques sur le Règlement Général pour la Protection des Données
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[Article] L’intégration sociale étudiante
Revue Agora débats/jeunesses, no 81, 2019/1
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[Article] Les voies de la recherche cliométrique ouvertes par "Le Capital au XXIe siècle", par Antoine Parent
Revue de l'OFCE, 2018/6, (n°160)
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[Revue] Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires
RFSIC, 15 | 2018
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Plan S : Les préconisations du comité pour la science ouverte
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[Info] OpenEdition Books Select : le Campus Condorcet affirme son soutien à l’édition scientifique en libre accès
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[Mooc] Étudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider
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[Article] Quel cadre juridique pour la Science Ouverte ? Un aperçu des évolutions récentes
blog S.I.Lex
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[Document en ligne] Hcéres : Du bon usage des critères d'évaluation de la recherche
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Rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures
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[Article] Les MOOC, de bons outils de promotion pour les universités.
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Formation documentaire : la bibliothèque recommande 2 outils en ligne
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OAWlyon2018 : Bibliothèques et chercheurs : la science ouverte en commun
18 octobre 2018
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Nouvelle revue à la bibliothèque : Horizons publics
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