L’intelligence artificielle (IA) : définition et enjeux

L’intelligence artificielle (IA) : définition et enjeux

L’avènement des outils grand public basés sur les technologie de l’IA relance avec acuité le débat sur l’éthique et sur les risques encourus par leur usage massif.

Ce dossier rassemble des ressources de différentes natures (rapports, guides, déclarations, revues, e-books…), pour comprendre ce qu’est l’IA, en saisir les principaux enjeux et revenir sur les risques  d’une application telle que ChatGPT, pour l’éducation et l’enseignement notamment.

 

Dossier mis à jour le 04/04/23
Définition de l'Encyclopoedia Universalis
Fiches pratiques sur l'IA

Direction de la Recherche et du Développement sur les Usages du Numérique Éducatif / Ministère de l’éducation nationale

Glossaire de l'intelligence artificielle (IA)

Produit par la CNIL

[MOOC] L'Intelligence Artificielle... avec intelligence !

Cours en ligne ouvert à tous sur Fun.mooc, réalisé par l’INRIA (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique)

[Mooc] L’Intelligence Artificielle pour TOUS !

Cours en ligne disponible (jusqu’au 01/05/23) sur Fun.mooc, réalisé par le CNAM

Liste de documents sur le sujet à la BU

Essais, romans, BD…

[E-book] Intelligence artificielle. L'intelligence amplifiée par la technologie

Cazals, François, et Chantal Cazals. Intelligence artificielle. L’intelligence amplifiée par la technologie. De Boeck Supérieur, 2020

Sur Cairn.info

[E-book] L’intelligence artificielle dans la société

Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE),. L’intelligence artificielle dans la société. Éditions de l’OCDE, 2019

Sur Cairn.info

[E-book] Intelligence artificielle. Vers une domination programmée ?

Ganascia, Jean-Gabriel. Intelligence artificielle. Vers une domination programmée ?Le Cavalier Bleu, 2017

Sur Cairn.info

[Revue] L’intelligence artificielle : enjeux éthiques et politiques / Cités, 2019/4 (N° 80)

Sur Cairn.info

[Revue] L’intelligence artificielle / Pouvoirs 2019/3 (N° 170)

Sur Cairn.info

[Revue] L'Intelligence Artificielle : raison et magie / Quaderni 2022/1 (n° 105)

Sur Cairn.info

[Dossier] L'intelligence artificielle dans le champ culturel

Dossier proposé par Nectart, sur Cairn.info. Une sélection d’articles, revues et ouvrages.

[Journée d'étude] L'intelligence artificielle : une invention à émotion

Journée d’étude organisée par la MSH Sud, le 27/01/23. 2 interventions :

Une machine peut-elle créer et ressentir des émotions ? par Jean-Claude Heudin

L’IA, une machine encore à inventer, par Bruno Bachimont.

[France] AI for Humanity

Rapport de la mission Villani, « Donner un sens à l’intelligence artificielle. Pour une stratégie nationale et européenne », 2018

[France] Comment permettre à l’Homme de garder la main ? Rapport sur les enjeux éthiques des algorithmes et de l’intelligence artificielle

Rapport de la CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés) publié en 2017, réalisé en amont de la mission Villani.

[International] Beijing Consensus on Artificial Intelligence and Education

Consensus de Beijing sur l’intelligence artificielle et l’éducation, UNESCO, 2019

[International] IA et éducation: guide pour les décideurs politiques

Guide publié par l’UNESCO en 2021

[International] Recommandation sur l’éthique de l’intelligence artificielle

Rapport publié par l’UNESCO en 2022

Déclaration de Montréal pour un développement responsable de l'IA
[Conférence] ChatGPT : Données, méthodes et enjeux

Conférence organisé par la MSH Alpes, le 15/03/23. Avec Pierre-Carl Langlais, Didier Schwab et Thierry Menissier.

[Conférence] Enseignement supérieur et intelligence artificielle : je t’aime, moi non plus

Conférence organisée par Sciences Po Paris, le 16/03/23.

Avec Dominique Boullier, Alain Goudey, Valentin Goujon, Asma Mhalla

[Podcasts] L'intelligence artificielle en questions

Une sélection de podcast Radio France : « Dans le sillon de ChatGPT, est-on au devant d’un chamboulement de nos économies et manières de converser, ou devant un soufflé prêt à retomber ? »

[Emission] Peut-on faire confiance à l'intelligence artificielle ?

dans 28 minutes / Arte

(à partir de la 13e minute)

[Table ronde] Usages pédagogiques de ChatGPT

Par le C2DH, Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History, organisée le 9/02/23.

Avec :

  • Pierre-Carl Langlais (humanités numériques, opsci)
  • Stéphane Crozat (informatique, COSTECH, Université Technologique de Compiègne)
  • Caroline Muller (historienne, EA Tempora, Université Rennes 2)
  • Frédéric Clavert (historien, C²DH, Université du Luxembourg)
  • Salima Lamsiyah (sciences informatiques, Université du Luxembourg)
[Podcast] ChatGPT - entre fascination et réalisme

dans Pédagoscope, le podcast de l’enseignement supérieur

Future tools

Une plateforme pour trouver l’intelligence artificielle dont on a besoin.

State of the art and practice in AI in education

Article publié dans l’European Journal of Education, novembre 2022, par Wayne Holmes et Ilkka Tuomi. Disponible sur Wiley.

AI detector Evaluation

Outil développé par Compilatio, le logiciel anti-plagiat, qui permet de détecter l’œuvre d’une intelligence artificielle.

Guide de l'enseignant à l'usage de ChatGPT
Lignes directrices éthiques sur l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) et des données dans l’enseignement et l’apprentissage à l’intention des éducateurs

Publication de la Commission européenne, oct 2022

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